Voici un brouillon d'une carte conceptuelle faite à partir de mots proposés par Sylvie, Elodie, Alexis et moi dans le blog.
N'hésitez pas à faire des commentaires sur les bons et mauvais liens qui ont été faits et à ajouter des nouveaux termes.
Tschüss!!!
7 Kommentare:
Hallo Greyce,
Je mettrais plutôt critères de réussite et lisibilité avec compétences. On peut faire aussi un lien de compétences vers parents , car les parents sont sensibles aux notes mais ils peuvent aussi être sensibilisés à l'importance de l'évaluation par compétences. Suis-je assez claire ? Je ne sais pas ce qu'en pensent les autres....
Bonne soirée !
Hi Greyce!
je ne comprend pas pourquoi tu as fait la chaine suivante:
evaluation-subjective-commentaire. Je croyais que justement les commentaires, remplacant les notes, objectivisent l'évaluation.
Ou bien parlais-tu des commentaires des bulletins du genre "peut mieux faire"?
bon weekend!
elodie
Je pense que Greyce voulait parler de l'évaluation comme elle est actuellement et donc les commentaires sont bien ceux des bulletins.
Peut être qu'on devrait faire apparaitre plus nettement le système d'évaluation actuel et d'un autre côté le système tel qu'on pense qu'il devrait être. Ce serait une solution au petit "problème" de Sylvie...
Je viens de faire quelques modifications avec les suggestions de Sylvie.
@ Elodie: Alexis a bien compris pourquoi j'avais fait cette chaîne... j'ai fait un nouveau lien avec notes. c'est bien ça que tu proposes?
@ Alexis: pourrais-tu proposer les mots ou les chaînes pour "le système d'évaluation actuel et d'un autre côté le système tel qu'on pense qu'il devrait être"?
bon weekend !!!
En fait, c'est ce que Sylvie a dit que je mettrais dans "système tel qu'on aimerait qu'il soit".
Hallo,
J'ai vu que Anne et Besha n'avaient pas proposé de mots pour la carte conceptuelle. Je pense pas qu'il soit trop tard, hein Greyce ? C'est facile de rajouter quelques termes avec cmaptools!
Oui, effectivement il n'est pas encore trop tard mais n'oublie pas que nous avons encore beaucoup de travail, donc il ne faut pas trop s'attarder sur une étape qui est censée être terminée...
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